Suite à une invitation du DSAA design graphique et médiation culturelle de Chaumont, j’ai animé un workshop de cartographie sensible textile – pendant une semaine (24 au 28 novembre 2025). Je remercie les enseignantes, Sophie Presson et Alyzée Ducarme, pour leur confiance.

L’idée était de créer des motifs signifiant le rapport des habitant.e.s au territoire.

Cette idée me tenait à cœur depuis longtemps. Considérant que dans l’histoire de France aussi bien que dans les différentes traditions autochtones du monde, les motifs ne sont pas que de jolies formes géométriques ; les motifs racontent le monde. Ils parlent des valeurs, des attachements (notamment aux entités naturelles), de ce qui est important.

La première matinée nous avons échangé avec les étudiant.e.s sur la cartographie sensible et sur l’histoire des motifs et de leur signification. Puis chaque groupe a choisi un thème, conçu un questionnaire et fait 10/15 entretiens de terrain avec des habitant.e.s de la ville.

Le deuxième jour a servi à la mise au propre des données et à leur analyse.
 

Puis a chaque groupe a créé un motif synthétisant le rapport des habitant.e.s au sujet concerné. Enfin les motif sont été incarnés, physicalisés sous forme textile.

Les travaux des groupes ont été exposés au Signe – centre national du graphisme, à Chaumont, en mars 2026.

Motif : Sujet ornemental ou figuratif formant en lui-même un tout, tiré de l’anc. adj. motif « qui donne le mouvement, moteur »

Groupe 1 : « Cœur de pierre »

Etudiant.e.s : Sarah, Mouhammed, Miette, Lili-Rose.

Le groupe a travaillé sur le rapport au centre-ville. Questions posées : Comment définissez-vous le centre ville ? Sur la carte, comment tracez-vous les délimitations du centre-ville ? Sur la carte, pouvez-vous indiquer ce que vous considérez comme le centre du centre ville ? Y-a-il des lieux, dans la ville, que vous ne mettez pas dans le centre-ville, mais qui vous donne une impression de centre-ville (comme le McDonald, par exemple) ?…

« Le centre ville pour moi c’est tout petit, c’est là qu’on croise toujours les mêmes gens. Mais par contre là où je me sens au centre ville c’est le Square Boulingrin, alors que je le considère pas comme le centre ville. C’est juste parce qu’il y a du monde. Et le centre du centre ville je dirai par contre que c’est le Carrefour City. » (Jeune fille)

Les représentations graphiques sont inspirées de la forme du barbelé comme symbole associé à la séparation, à la restriction et au contrôle. Il matérialise une limite physique tout en évoquant une tension entre protection et exclusion.
Les motifs individuels représentent le centre et la frontière du centre-ville dessinés par chaque personne interrogée. Le motif final est superpose les 9 témoignages. Il prend une forme unitaire, semblable à un relief, une pierre, un cœur minéral.

Groupe 2 : « Caddie des saveurs »

Etudiant.e.s : Néo, Lison, Léna et Manon.

Le groupe a choisi de travailler sur les habitudes de consommation des Chaumontais. Le groupe a réalisé 18 entretiens en interrogeant des passants dans la rue. Questions posées : « Où allez-vous faire
vos courses ? », « Comment vous sentez-vous en faisant vos courses dans cet endroit ? », « Si Chaumont était un produit, lequel serait-il ? ».

Chaque ligne du motif correspond à une personne interrogée sur ses habitudes de consommation, les commerces fréquentés et son ressenti vis-à-vis de la ville. Les variations de traits reflètent les profils et les émotions exprimées, formant une composition organique où les trajectoires individuelles se croisent et dessinent un paysage commun.

Légende : les formes des ligne représentent les ressentis, les couleurs représentent les personnes (jaune = étudiant, bordeaux = jeune adulte, noir = adulte, orange = personne âgée).

Groupe 3 : « Nappe-jardin »

Etudiant.e.s : Lucie, Pierre, Maya, Liana.

Le sujet choisi par le groupe est celui de la relation aux espaces naturels de la ville puis plus précisément au Jardin Agathe Rouleau, apprécié pour son calme, sa biodiversité et la place qu’il occupe dans le quotidien de ses usagers.

Questions posées ; Quel zones du parc préférez-vous ? Est-ce que vous y croisez des animaux ? Quels genres d’activités faites-vous au parc ? Quels genres d’émotion ou ressenti le parc vous procure-il ? Sensations, habitudes et souvenirs se sont détachées des différents discours. 15 entretiens auprès de personnes de 15 à 80 ans.

La carte mêle flux, émotions, pratiques et pistes d’amélioration. Le motif final, construit à partir d’un langage graphique composé de pixels, restitue de manière abstraite l’expérience vécue du lieu. Le vert représente les flux et le rose les autres informations. Le choix de la nappe transforme la carte en un espace de partage, à la fois informatif et intégré au paysage.

Groupe 4 : « Signe sensible »

Etudiant.e.s : Cléa, Stella, Clara, Pauline.

Le groupe a travaillé sur la perception de la ville. Questions : Quels sont d’après vous les “repères” de la ville ? Quels sont les endroits qui évoquent de bons souvenirs ? Qu’est-ce que ça t’évoque Chaumont ?…

« Pour moi c’est  la ville du graphisme ! Mon meilleur souvenir c’est le festival de l’affiche avec les concerts ! En jolie lieu… ben y’a le lavoir, le donjon c’est très beau là-bas mais il faut plus y aller l’été. Pour la couleur, je choisirais le bleu parce que c’est une couleur froide et qu’il fait très froid à Chaumont. » (Vendeuse)

Le rendu est hybride d’une cartographie et un signe. En plus du nom de chaque lieu, leur emplacement est ajouté sous forme de coordonnées, et des témoignages de quelques habitants ponctuent la carte. Chaque forme est associée à une personne interrogée. Plus il y a de motif, plus les lieux sont importants pour ces personnes. Les couleurs viennent apporter le ressenti des habitants, qui sont très polarisés : le jaune illustre les avis et souvenirs positifs. Le bleu illustre les avis et souvenirs négatifs.

Groupe 5 : « Chaud-mont »

Etudiant.e.s : Bérénice, Clara, Lauriane.

Le groupe a travaillé sur la perception de la ville.

Questions : Comment décririez-vous la ville à quelqu’un qui ne la connait pas ? Donner 3 mots qui représentent Chaumont ? Quels sont les endroits que vous aimez à Chaumont ?

Les couleurs chaudes évoquent les lieux aimés, les couleurs froides les lieux mal-aimés.

Groupe 6 : « Points de vue »

Etudiant.e.s : Astrid Redais, Athénaïs Roche, Marjorie Perraud.

L’objectif était de confronter l’expérience directe, de ceux qui connaissent la ville, et l’expérience indirecte des personnes de passage.

Le motif réalisé dans le cadre de ce workshop a été créé sur la base d’entretiens avec 14 habitants et visiteurs de la ville de Chaumont dans deux quartiers de la ville ; la gare et le centre-ville.

Le motif est créé par un ensemble de lieux stylisés répartis sur deux axes. Sur l’axe horizontal figurent à gauche les témoignages récoltés dans le quartier de la gare, et à droite ceux du centre-ville. L’axe vertical permet de mettre en avant la localisation des lieux cités par les participants par rapport au centre-ville de Chaumont.

Les croix et cercles en broderie représentent visuellement le nombre de lieux cités et aussi leur appréciation.

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